□ 王 燕

那是一個下雨天，我騎著自行車從董志鎮(zhèn)下來，推著自行車走了一里多的泥濘小路，推開周村小學(xué)的木門，踩著帶泥巴的鞋子第一次走上了講臺，面對一雙雙渴望而又純真的眼睛，我的心剎那間被感動，育人之路雖偶有泥濘，卻讓人倍感溫暖幸福，這條路，我一走就是30年。

那年，我被調(diào)到了民族小學(xué)。一天班上轉(zhuǎn)來一名小女孩，當(dāng)我的目光和她交匯的那一刻，我愣住了，孩子的半邊臉白慘慘的，怪嚇人的，孩子慌忙低下了頭。家長看出我在發(fā)呆，忙解釋說：“她是燒傷留下的，過幾年我們就給她做手術(shù)”。看著家長紅紅的眼圈，我的心里好難過，忙笑著對她說：“您放心,我會照顧好她的”。

帶她到辦公室去取書的路上，我拉著蓉蓉的小手，問她上學(xué)期的成績?nèi)绾?、原先在哪個學(xué)校上學(xué)、最喜歡上什么課。開始她的聲音很小，可從辦公室出來時，我發(fā)現(xiàn)她說話的語氣大膽多了，神情也放松了許多。當(dāng)我們進(jìn)了教室，同學(xué)們不約而同地把目光投在了新同學(xué)的半邊臉上，底下還傳來了竊竊私語聲。我的心咯噔一下，這樣會傷害蓉蓉的自尊心的，我一定要給她創(chuàng)造一個溫馨的班級氛圍。于是我面帶微笑向同學(xué)們介紹起李蓉蓉：“今天我們班來了一位新同學(xué)，她叫李蓉蓉，來自慶城縣。她的臉雖因一次意外事故而被燒傷，但這絲毫沒有影響她性格中的堅強(qiáng)和積極向上，她是一個很有個性的小姑娘，和你們一樣，心中渴望友誼的陽光。”同學(xué)們發(fā)出了熱烈的掌聲，剛才羞澀的小姑娘臉上也露出了笑容，并慢慢抬起頭把目光投向全體同學(xué)。其中一個女同學(xué)搶先拉蓉蓉坐在她旁邊，并幫蓉蓉擺放好桌兜。看到蓉蓉滿懷感激之情地坐在位置上，窗外的家長笑著放心地離開了學(xué)校。從那以后，在老師同學(xué)們的熱心幫助下，蓉蓉不再時常低頭了，臉上的笑也多了起來。

今年春節(jié)，我收到了蓉蓉發(fā)來的祝福，她現(xiàn)在都已經(jīng)工作了，生活很幸福。她在微信里說：“老師，我至今還記得那一天，您拉著我的手走了一路，柔聲細(xì)語地和我說了一路，還特別溫暖地讓我坐在了同學(xué)們中間，是您讓我在以后的生活中學(xué)會了面對自己，也敢于面對別人。真的特別感謝您！”十幾年前的一個小小舉動，竟然能給一個孩子帶來這么大的影響，我內(nèi)心特別欣慰，更覺得教育可貴。教育路上，我會繼續(xù)俯下身來，用愛溫暖每一個孩子，也祝愿每一個孩子都能抬起頭來，勇敢自信地?fù)肀恳惶臁?/p>