慶陽六中高二（5）班 門孟東

愿為螢火，點亮星河。青春是花一般的美好，是火一樣的熱烈?！扒⊥瑢W少年，風華正茂”，風華正茂的我們，是一輪輪初升的太陽?！扒嗄耆绯醮海绯?，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎”，青年一代是民族之魂，是祖國之未來。

青年者，乘長風，破萬浪。曾聽過這樣一段話：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”這是云南華坪女子高中的校訓，是感動中國十大人物張桂梅親自制定的校訓，這位一生都站在青年身側的人民教師告訴了我們，少年當自強，要敢于立足高山之巔，要敢于乘長風、破萬浪。

不久前，我和父親觀看了電影《獨行月球》，當許多人開懷大笑時，我也不免于其中，忽而父親問我看出了什么，我竟一時不知如何作答?；剡^頭來一想，最后時刻，獨孤月犧牲小我，保全世界，正是忘我奉獻的品質。具有這樣品質的人在抗日戰(zhàn)爭中出現(xiàn)過許多，而這樣的品質，也是長征精神的一部分，與時下全民眾志成城、抗擊疫情一樣，這些都是青年一代不可缺少的品質，是中華民族不可或缺的精神支撐。

青年者，懷壯志，灑熱血。一百年前，華夏有志青年高呼“內爭主權，外除國賊”，陳延年不懼強敵，誓死力爭，英勇就義，是青年一代之表率。再看今日，在新冠疫情突然發(fā)生且情況不明的危急時刻，無數(shù)青年義無反顧踏上了逆行之路，他們鏗鏘有力地向世人宣告：我中國青年，如利刃之新發(fā)于硎，是中國新生的驕陽。

《人民日報》刊登的一篇文章中有這樣一句話，“時代昂揚向上的曲線，即是中國青年的生命軌跡”。我的理想是做一名醫(yī)生，一如生活中總有一種人，普普通通是人設，碌碌無為是日常，但關鍵時刻總能挺身而出。堂兄是一名“逆行者”，新冠疫情發(fā)生時，他主動請纓前往武漢。當時，我寫了一篇作文給他，他稱贊我時，我卻在想：其實我并不厲害，反倒是你們才夠強大，多少人的名字尚未被知曉，就奉獻了自己年輕的生命，敢于走上無名英雄之路的你們，既是英雄，也是我們學習的榜樣。

如今行走在中國大地上，感受著她傳承了數(shù)千年的文明，她所孕育的新一代青年，正散發(fā)著蓬勃朝氣。生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報中華。作為新時代的青少年，我們更應承擔起時代重任，接好時代接力棒，以奮斗書寫新的華章。