“去年元夜時(shí)，花市燈如晝?！睔W陽修的《生查子·元夕》是這樣描述元宵之夜的。這首詞，能讓人深切感受到元宵節(jié)夜晚滿城燈火、盡情狂歡的景象。時(shí)光流轉(zhuǎn)，元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們吃湯圓、猜燈謎、看社火、扎燈籠、觀煙花的習(xí)俗世代傳承。對(duì)于現(xiàn)代人來說，許多關(guān)于元宵的美好回憶，大都停留在了兒時(shí)。元宵節(jié)到來之際，隴東報(bào)邀請(qǐng)5位慶陽人講述元宵節(jié)習(xí)俗，讓我們一起重溫那些溫暖的故事。

李安平 | 吃湯圓

小時(shí)候過元宵節(jié)，家里吃餛飩，餛飩皮是從母親搟的一張大面皮上切下來的小方塊，餛飩餡由豆腐和韭菜混合而成，然后用熟油一潑，拌上調(diào)料，就可以包了。餛飩包起來比餃子簡單，用小勺子把餡倒進(jìn)皮里，把餛飩皮一對(duì)折，兩個(gè)邊使勁一壓，一個(gè)中空的圓形餛飩就成了。包好的餛飩一行一行地排列整齊，擺在放饃饃的蓋子上，等我們把房子里、院子里、雞窩里、豬圈里、井臺(tái)上、水槽眼里、灶臺(tái)上的蠟燭都點(diǎn)亮了，把花炮都燃放完了，母親把敬灶神的干糧和油面燈蒸熟點(diǎn)燃了，就可以煮餛飩了。餛飩既可以蘸著汁子吃，也可以調(diào)成帶湯的吃。吃餛飩的時(shí)候一定要小心，因?yàn)槭孪仍谀硞€(gè)餛飩里包了一枚硬幣，誰吃出來了誰就有福氣。如果狼吞虎咽，一不小心，硬幣就會(huì)吃到肚子里，即便有了好福氣，也得先難受好一陣子。

餛飩吃了十幾年，姐姐到省城上了大學(xué)之后，每年過元宵我們就改吃湯圓了。第一次吃湯圓，我們都覺得新鮮，姐姐說，城里人過元宵都吃湯圓，不吃餛飩。寒假的時(shí)候，姐姐從蘭州帶回了做湯圓的原料，要自己做湯圓。那時(shí)候，湯圓并不是現(xiàn)在的成品，都是自己滾制的，湯圓是糯米粉面揉成的，湯圓餡是黑芝麻粉加糖磨成的。滾湯圓的時(shí)候，先用揉好的糯米粉面滾一個(gè)杏子般大的面球，隨即用食指在面球上戳一個(gè)小洞，挖一塊餡填進(jìn)去，捏嚴(yán)實(shí)了，繼續(xù)滾，滾圓了就放到案板上，滾下一個(gè)。姐姐是第一次滾湯圓，滾得也慢，手藝也生疏，大概流程是清楚的，只是糯米粉面兌得有點(diǎn)硬，湯圓大小不勻稱，圓滿程度形態(tài)各異，下到鍋里就像一鍋面疙瘩，不過吃起來黏黏的、甜甜的，不滑不膩，嚼在嘴里香香的，大家都吃得新鮮。

城里的元宵節(jié)比鄉(xiāng)下簡單多了，掛個(gè)燈籠、吃個(gè)湯圓就算把元宵節(jié)過了?，F(xiàn)在人生活好了，什么東西都是成品和半成品，許多手藝都慢慢地消失了。早些年，西峰街道上還有做湯圓的，放著《賣湯圓》的歌謠，現(xiàn)做現(xiàn)賣，大家排著隊(duì)搶購，氣氛好不熱鬧。現(xiàn)在湯圓是機(jī)械化生產(chǎn)，早已沒有人做湯圓了，也沒有了排隊(duì)買湯圓的場景了。

慢慢地，有了冰箱，有了超市，隨時(shí)都可以買到湯圓，也不用自己做了。元宵節(jié)的時(shí)候，只需到超市里選適合自己胃口的湯圓，胃口好的可以選大份的，胃口小的可以選小份的，而且都是裝在漂亮的密封包裝袋里，事先都在超市的冷柜里放著，只要不過保質(zhì)期就可隨時(shí)選購。甚至你把湯圓放到自家冰箱里，那圓圓的、黏黏的、甜甜的味道隨時(shí)都可以品嘗，即便不是元宵節(jié)也可以吃到湯圓了。

何新軍 | 鄉(xiāng)村社火

“咚咚咚，咚咚咚，咚咕隆咚咚”，馬不停蹄的鼓聲，從村子西面奔來，毫不停歇地敲進(jìn)了人們的心里。

我拿根木棍，在盆子里給十幾只兔子做晚飯。為什么要養(yǎng)這些兔子呢？我賣力地把因焦急而生的不滿攪拌進(jìn)水與草料里。麩子還沾在盆壁上，我想，今天就這樣吧。還沒有把兔窩的門關(guān)好，我已跳過大門的門檻，向莊子西面的土坎楞上跑去。兔子會(huì)跑出窩門的擔(dān)心，被迎接我的鼓聲沖刷得一干二凈。

坎楞上的土莊子、瘦骨嶙峋的黑色樹干和樹枝，遮擋住我的目光。隆隆的鼓聲正順著夕陽落下的光芒向四周奔跑，急著要把耍社火的消息告訴每一個(gè)人。

我們走在鼓聲里，走在興奮的道路上。

喜子家大場已站滿了人。我們從大腿挨著大腿的縫隙間擠進(jìn)去，找到有利位置后，夜幕就“唰”地一下降臨了。大火把照亮了圍得只能放下兩頭牛的空地，照亮了那些五顏六色的戲子衣服，還照亮了涂著紅色的、黑色的、白色的演員的臉，三角形的旗子或飄帶在頭頂上晃。

響過一串鞭炮，社火就開始了。喜子也化了妝，與他們村的一群學(xué)生娃唱《四季歌》。放寒假也就十幾天，喜子竟也學(xué)會(huì)了唱這歌！不過，他們唱得好，我們喜歡聽，我們使勁拍著手。喜子下了場，穿了戲服的人，打了臉子的人，陸續(xù)出場。他們搖著馬鞭，在空出來的大場上轉(zhuǎn)圈圈。他們演繹的快樂，我們有許多的不懂。

也許，我們喜歡耍社火時(shí)的敲鑼和打鼓，喜歡看麥麩撒上火把騰起幾尺高的火焰，喜歡燈火通明的人間。

我們還喜歡跟著耍社火的隊(duì)伍走，誰家門口一響炮，社火隊(duì)就走進(jìn)誰家院子里，戲服在院子里一飄，再敲一通鑼打一趟鼓，這家一年里都能走鴻運(yùn)。這家出，那家進(jìn)，走著走著就到大隊(duì)院子里。

鼓聲把沿路的大人和娃娃叫到一起后，大人和娃娃高興了。大隊(duì)嫌一支社火隊(duì)耍得不盡興，請(qǐng)來兩支社火隊(duì)。夜晚，大隊(duì)院子里的人把夜色擠到房檐下，擠到大樹下。說笑聲、嘻哈聲，激發(fā)了兩支社火隊(duì)的熱情。鼓，敲著敲著就敲出了狠勁；鑼，打著打著就打出了火花。你唱罷，我登場。一場社火，氣焰高漲。氣焰要繼續(xù)往高了漲的時(shí)候，火把上的火苗忽地弱了下去……

一場一場的社火，把正月的日子引到十五或者二十，把村莊里的節(jié)氣引到立春，引到雨水。村莊在震天的鑼鼓聲里漸漸蘇醒過來，讓松開的土壤，漸漸生出白的根、綠的葉。鄉(xiāng)村里另一場社火就要上場了，我們背著書包往學(xué)校去。

武國榮 | 看煙花

正月十五晚上賞煙花，似乎成為過元宵節(jié)的一個(gè)固定內(nèi)容。不看煙花，總感覺這個(gè)年沒有過完，沒有過好，就有些意猶未盡了。

我還很小的時(shí)候，被父母抱在懷里看煙花。那時(shí)村子里放的煙花是極簡易的那種，叫“眼前花花”。那煙花尺許來長，像極細(xì)的繩子，提在手里甩。一旦點(diǎn)燃引芯，手為中心，一個(gè)閃散銀光的花輪，在叭叭的響聲里形成，煞是好看。后來就跟著大人去十五里外的縣城看煙花，過程幾乎年年相似。夜幕降臨，月亮掛在縣城東邊的山頭上，看煙花的人像星星一樣稠密。這個(gè)時(shí)候，大人帶著小孩，年輕人扶著老人，有的站在空地上，有的上房頂，有的騎墻頭，有的坐樹杈，是各式各樣的看姿，熱鬧非凡。煙花有“沖天炮”“孔雀開屏”“滿天星”“火樹銀花”“鉆天雷”等等。只見一束束火花直沖天穹，紅變綠，又變黃，又變藍(lán)，最后變銀白。每束火花于地面點(diǎn)燃，就像炮彈射出，還帶著“嚓”“嗖”“唿”“嗚”的聲音，震耳欲聾。特別是“爆雷”飛的速度像流星般快，直沖云霄。也有煙花掉轉(zhuǎn)頭下來，四處亂竄，人們嚇得抱頭，四處躲閃，生怕落在自己頭上、肩膀上或者棉衣上。

我到西峰生活，元宵佳夜看煙花，更是不可缺少。小什字放煙花，我擠進(jìn)去看。和諧廣場集中放煙花的時(shí)候，我和老婆帶著挑紙燈籠的兒子，從南大街137號(hào)隨著人群走，看半個(gè)小時(shí)的煙花，又跟著人群返回，來去便是幾個(gè)小時(shí)。走路累了，停歇在人堆，看別人燃放各類小煙花、小炮仗。整個(gè)過程，實(shí)是一種歡樂享受。后來，在西峰城東、城南、城中還分幾個(gè)點(diǎn)，同時(shí)段放煙花。我們就站在單位的大操場，眼觀四方三地?！班锑獭钡嘏诼曔B響，聲音彌接，接著電光閃爆，只見嘩啦一下，天上出現(xiàn)一簇一簇五光十色的花朵。像著名的瀏陽花炮“喜相逢”“天女散花”“百鳥朝鳳”“春色滿園”“花團(tuán)似錦”等大型煙花，有高有低，幾乎占滿城市上空，就像一個(gè)個(gè)貼在天上的窗花。有些年份正月十五極容易“雪打燈”，也不影響晚上的節(jié)目。雪片瀟瀟灑灑，夜空不見星月，能見度低，看煙花的心情仍然迫切，就站在曠野，朝著煙花方向諦聽。瞅不到煙花時(shí)，沉悶的炮聲一旦響起來，心里便已澎湃了，和眼見煙花是一模一樣的高興了。

最近幾年，隨著西峰文明環(huán)保型城市建設(shè)的推進(jìn)，煙花規(guī)模小了，恰巧，人們的生活也多樣化，除過看眼前的煙花，也看電視和手機(jī)直播的其他地方的煙花，看鬧元宵的文藝晚會(huì)。過年的喜悅，仍然洋溢在人們的臉上，往常看煙花般的幸福，仍然像花兒一樣，綻放在心中。

董培華 | 猜燈謎

那些年的元宵節(jié)，總喜歡逛燈會(huì)、猜燈謎。

夜幕降臨，華燈初上。電視里正歡歡喜喜地唱著《鬧元宵》：“正月十五月兒圓，大紅燈籠染紅了天……”

燈影如夢(mèng)，月色如水?！罢l家見月能閑坐？何處聞燈不看來?！焙魞簡痉颍礋羧?。

走進(jìn)公園，滿眼都是暖紅，夾道的松樹上綴滿了小小的燈籠。一路走，一路都是人。

圖書館門前早已燈火通明，游人如織。紅紅的燈籠整整齊齊地懸掛在一排排燈架上，每一盞燈上都貼著一張謎條。燈光迷離，紙條輕搖。

元宵節(jié)燈謎競猜，是西峰傳統(tǒng)的春節(jié)文化活動(dòng)，喜歡它的人從不會(huì)錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)。燈謎，素有“文虎”之稱，猜燈謎又稱“射虎”。都說：謎底猶如草叢中的臥虎，難以明察，難以射中。

有難度，就有了趣味，有了誘惑和挑戰(zhàn)。小小的廣場上擠滿了人，人們迫不及待地翻看謎條。有凝神思考的，也有穿梭其中欣賞的。幾乎每個(gè)花燈底下都有人，有的花燈下站著好幾個(gè)，大家都在為同一條謎語沉思。

手牽手的情侶正在用手機(jī)查詢，一中學(xué)生模樣的少年在一條科技謎下駐足。扎堆嘰嘰喳喳爭論的，一定是彼此熟識(shí)的小學(xué)生，偶爾可見一家?guī)卓谌嗽谛÷暤厣塘恐?。人們不厭其煩地猜測、思索、求證，樂此不疲。猜出謎底的，面露喜色，匆匆撕下謎條去兌換獎(jiǎng)品，猜不出的仍冥思苦想。

我們只是慢慢地走，慢慢地看?？次骞馐臒艋\，看寫著謎面的紅紙條，看紙條上工工整整的毛筆字。想象著寫字的那人，如何把這些有趣的謎語一筆一筆書寫到這些紅紅的紙條上。

貼在花燈上的謎語內(nèi)容都是用心挑選的，有字謎、成語、動(dòng)植物、地名、詩詞、歷史人物等，內(nèi)容大多簡潔有趣，令人目不暇接。有的字謎簡單形象，有的卻要?jiǎng)右环X筋，諸如莊稼人（打一作家名）；以德服人（打一遼寧省地名）；舉頭望明月（打一外國地名）；七層褥子八層被，一個(gè)黑兒里頭睡，有個(gè)紅兒來叫門，蹬了褥子踹了被（打一娛樂用品）……

花燈上的謎條，漸漸變少，周圍不斷響起歡快的笑聲。忽聽身后的小女孩大聲地喊：“媽媽，這個(gè)是告訴的‘告’?！甭曇衾锉M是激動(dòng)。不用回頭就知道謎面是“一口咬掉牛尾巴”（打一字）。禁不住想起教一年級(jí)學(xué)生識(shí)字課上編的字謎，那是孩子們最喜歡的識(shí)字方法。

我們?cè)诹宅槤M目的花燈間流連，忽然發(fā)現(xiàn)一條生動(dòng)的謎語：“遠(yuǎn)樹兩行山倒影，輕舟一葉水平流（打一字）。”簡單的兩句話給人以無盡的想象，用拆字法、添筆畫、減筆畫、離合猜謎法顯然不行。孩子說：“這條謎語像一幅畫?！眱尚袠?，山倒影，輕舟，水平流。極力在腦海里搜尋這樣一個(gè)如畫的漢字。忽聽愛人說：“這不是‘慧’字嗎？”細(xì)細(xì)一想，還真是。這么有意思有意境的字謎，我們?cè)趺慈绦乃合聛?。留著讓更多的人去讀去猜，去享受兌換獎(jiǎng)品的快樂。

退出人群，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。從每一個(gè)角度看過去，都是霓虹閃爍，人影綽綽。頑皮的孩子們提著小小的燈籠，叫喊著在人群中鉆來鉆去，猜謎的人依舊興趣盎然。

一朵煙花在遠(yuǎn)處炸響，接著許多煙花瞬間綻放、升騰?；饦溷y花，年的歡慶，年的祝福，都在公園上空如花一樣怒放。

劉萬祥 | 紅燈籠

“燈籠會(huì)，燈籠會(huì)，挑著燈籠不瞌睡！”這句童謠對(duì)于從小生活在鄉(xiāng)村的我來說，是元宵節(jié)的最早記憶。

那時(shí)候的農(nóng)村貧窮落后，電視機(jī)還沒有普及，娛樂節(jié)目有限?？蓪?duì)于我們農(nóng)村的小朋友來說，元宵節(jié)除了放一串小得可憐的鞭炮之外，就是挑一盞盞紅燈籠，在院里院外跑來跑去，給節(jié)日增加幾分喜氣。那熱鬧的場景，寄寓著一種紅紅火火的生活。

燈籠是元宵節(jié)的必需品，我家當(dāng)然也不例外。每年的正月十三或十四的時(shí)候，巧手的母親就開始給我和弟弟扎起燈籠來。她先是把準(zhǔn)備好的竹條折彎，用細(xì)鐵絲加以固定，做成圓形的燈籠骨架，然后在其周圍用糨糊粘上紅紙，接著在骨架底部釘上小木板，小木板上面粘上蠟燭，再用細(xì)長的鐵絲串起來，最后用一根細(xì)棍挑著，這樣，一盞紅彤彤的燈籠就做成了。當(dāng)然，母親扎制燈籠，我也沒閑著，主動(dòng)給她打下手，忙得不亦樂乎。

扎燈籠看似簡單，其實(shí)不易。不但需要具備耐心，還需要心靈手巧。因?yàn)楣沃駰l必須有耐心，竹條細(xì)致均勻才會(huì)有韌性；扎燈籠框架必須手巧，要不然，框架的外形蠢笨不堪，是會(huì)影響燈籠美觀的，這樣的燈籠提出去，不免被小伙伴們嘲笑。

一到正月十五，小孩子們就覺得時(shí)間過得特別慢，家里待不住，一大早就陸陸續(xù)續(xù)地從家里出來，手里挑著各式各樣的紅燈籠，紛紛聚攏在村口。由于不是晚上，燈籠里面的蠟燭都沒有點(diǎn)燃，我們聚在一起，說著笑著，跑著鬧著，張口閉口必然是燈籠的話題，比如誰家的燈籠最大、誰家的燈籠最圓、誰的燈籠最好看、誰的母親手最巧……那快樂無比的笑聲，場面熱鬧非凡。

記得有一次，許多村民也紛紛趕來湊熱鬧，當(dāng)起了臨時(shí)評(píng)委，他們?nèi)宄扇海钢更c(diǎn)點(diǎn)，談笑風(fēng)生，評(píng)判我和弟弟的燈籠最好看。受到表揚(yáng)的弟弟，沒有經(jīng)受住大人們的吹捧，迫不及待地點(diǎn)亮自己的紅燈籠，然后呼朋喚友滿村子走。結(jié)果一不小心給弄歪了，整個(gè)燈籠瞬間化為灰燼。弟弟哇哇大哭。母親聞?dòng)嵹s來，把我的燈籠給了弟弟，我委屈地流出了眼淚。于是，母親安慰我說：“你是哥哥，先把燈籠給弟弟玩著，我現(xiàn)在就去刮竹條，到晚上還來得及給你重新扎一個(gè)呢?！?br data-node-type="Break"/>

我嘟著嘴，根本不相信，扎燈籠那么費(fèi)時(shí)費(fèi)工，哪里來得及。沒想到，到了晚上，當(dāng)鞭炮聲此起彼伏的時(shí)候，母親真的給我重新做了一個(gè)。但我卻看到，母親的一個(gè)手指頭包著一層棉紗，隱隱滲出血跡。問及母親才知道，母親為了趕時(shí)間，在刮竹條的時(shí)候被刀子割破了手指。

元宵掛燈籠，透著日子紅。那年的正月十五晚上，皎潔的月光下，大家亮起大紅燈籠，嬉鬧著，追逐著，興高采烈地拾著那些沒有炸響的鞭炮，點(diǎn)點(diǎn)燈火成了鄉(xiāng)村里最美麗的一道風(fēng)景線。但是，我卻高興不起來，母親的手因?yàn)槲叶顐耍偢杏X那份濃濃的母愛，溢滿了我的心間，時(shí)時(shí)照亮著我們紅紅火火的生活。