慶陽網(wǎng)訊（記者 杜斌偉）近日，市委、市政府出臺(tái)《關(guān)于補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），聚焦全市教育發(fā)展中存在的六大重點(diǎn)問題，提出6個(gè)方面20項(xiàng)舉措，著力補(bǔ)齊短板、做強(qiáng)弱項(xiàng)、破解難題，全面推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，加快振興慶陽教育。

　　《意見》提出，全面落實(shí)黨委政府主體責(zé)任，解決教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位落實(shí)不到位的問題。要堅(jiān)持黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，把教育工作作為“一號民生工程”和“一把手”工程，及時(shí)研究解決教育發(fā)展難題，加強(qiáng)對重大事項(xiàng)、重要問題的政治把關(guān)，強(qiáng)化監(jiān)督考核。要靠實(shí)政府辦學(xué)主體責(zé)任，確保教育工作優(yōu)先部署、問題優(yōu)先解決、項(xiàng)目優(yōu)先建設(shè)、經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障、資源優(yōu)先配置。要完善支持教育發(fā)展協(xié)同機(jī)制，各相關(guān)部門勇于自我革命，敢于嘗試探索，破除利益固化藩籬，有效形成工作合力。要加強(qiáng)教育發(fā)展規(guī)劃設(shè)計(jì)，建立健全全市教育發(fā)展的政策體系和行動(dòng)方案，明確階段目標(biāo)任務(wù)和具體措施。

　　《意見》提出，不斷完善教育投入機(jī)制，解決教育經(jīng)費(fèi)不足的問題。要拓寬教育資金來源渠道，落實(shí)教育投入優(yōu)先政策，增加教育業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)額度，完善教育成本合理分擔(dān)機(jī)制，設(shè)立慶陽市教育基金會(huì)，積極推進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)工作，探索建立政府、學(xué)校、家庭共同承擔(dān)費(fèi)用機(jī)制。

　　《意見》提出，積極優(yōu)化教育資源配置，解決“城市擠、農(nóng)村弱”的問題。要提升縣城辦學(xué)水平，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育“以縣為主”管理體制，改善縣域?qū)W校辦學(xué)條件，提高辦學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平，增強(qiáng)縣域?qū)W校吸引力。要?jiǎng)?chuàng)新辦學(xué)體制機(jī)制，深入推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展“三優(yōu)+”工程實(shí)施，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，縮小校際之間發(fā)展差距。要增加市區(qū)教育資源，優(yōu)化現(xiàn)有市區(qū)教育資源結(jié)構(gòu)，加快形成布局合理、優(yōu)質(zhì)資源均衡的教育發(fā)展格局。要加快教育信息化步伐，實(shí)施“教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃”和教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程，建設(shè)“慶陽智慧教育云平臺(tái)”，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)學(xué)校互通共享。

　　《意見》提出，深入推進(jìn)教師管理改革，解決教師力量薄弱的問題。要有效補(bǔ)充教師隊(duì)伍，優(yōu)化編制管理機(jī)制，盤活用好現(xiàn)有教師資源，提前招聘儲(chǔ)備教師。要提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，切實(shí)抓好教師培訓(xùn)，加強(qiáng)教師教學(xué)基本功和教學(xué)技能訓(xùn)練，加強(qiáng)教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。要深化教師職稱制度改革，全面推進(jìn)教師職稱“競聘上崗”和動(dòng)態(tài)管理，有效化解教師職稱評聘矛盾。要完善教師激勵(lì)機(jī)制，注重精神榮譽(yù)激勵(lì)，完善崗位晉升激勵(lì)，健全績效工資激勵(lì)，突出關(guān)心愛護(hù)激勵(lì)。

　　《意見》提出，切實(shí)加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，解決辦學(xué)活力不足問題。要選優(yōu)配強(qiáng)校長隊(duì)伍，加快推進(jìn)校長職級制改革，加強(qiáng)校長培養(yǎng)培訓(xùn)，努力造就一支政治過硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的高素質(zhì)專業(yè)化校長隊(duì)伍。要保障校長辦學(xué)自主權(quán)，維護(hù)學(xué)校辦學(xué)主體地位，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，賦予校長在人、財(cái)、物等方面更多的自主權(quán)。要加強(qiáng)校長責(zé)任制考核，科學(xué)合理確定考核評價(jià)指標(biāo)，積極推進(jìn)分類考核，實(shí)現(xiàn)能者上、庸者下、劣者汰。

　　《意見》提出，著力增強(qiáng)教育管理效能，解決教育質(zhì)量不高的問題。要切實(shí)提高教育內(nèi)部管理水平，牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，加強(qiáng)教學(xué)研究，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)作用，加強(qiáng)教育質(zhì)量評價(jià)考核。要全面發(fā)展素質(zhì)教育，突出德育實(shí)效和慶陽教育特色，實(shí)施青少年體育促進(jìn)計(jì)劃和美育提升行動(dòng)，充分發(fā)揮勞動(dòng)綜合育人功能，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。要加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，優(yōu)化職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置，深入推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，整合西峰城區(qū)職業(yè)教育資源，構(gòu)建成人教育、高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育融合發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。要全力營造教育發(fā)展良好氛圍，加大宣傳力度，認(rèn)真落實(shí)減輕學(xué)校和教師負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，著力解決學(xué)校后顧之憂，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心、共同參與、共同支持的尊師重教氛圍。