慶陽(yáng)網(wǎng)訊(記者 解天文)近日,走進(jìn)環(huán)縣環(huán)城初級(jí)中學(xué)開設(shè)的“科技創(chuàng)新社團(tuán)”實(shí)驗(yàn)室,鄭晨希正帶領(lǐng)著他的“團(tuán)隊(duì)”研究航模的飛行情況?!半m然臨近會(huì)考,但是我還是抽出時(shí)間來(lái)練習(xí)航模飛行,因?yàn)槲业哪繕?biāo)是參加國(guó)家下次舉行的‘全國(guó)青少年航空航天模型錦標(biāo)賽’?!编嵆肯Uf。
今年14歲的鄭晨希是環(huán)城初中八年級(jí)學(xué)生。他從小就有一個(gè)“航天夢(mèng)”,四年級(jí)開始他對(duì)遙控紙飛機(jī)產(chǎn)生了濃厚的興趣,喜歡上了鉆研航模制作。他學(xué)習(xí)航模近5年時(shí)間,參加多次航模比賽活動(dòng)?!捌綍r(shí)忙于準(zhǔn)備學(xué)習(xí),沒有時(shí)間,老師讓我們自由活動(dòng)時(shí),我就利用這些時(shí)間做航模實(shí)驗(yàn)?!编嵆肯Uf。
航模制作并不是一件容易的事情。飛機(jī)在電裝組合時(shí),組裝結(jié)構(gòu)體系特別復(fù)雜,尤其是遇到線路連接,因缺乏電學(xué)專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備,經(jīng)常遇到瓶頸。但是要保持飛機(jī)的平穩(wěn)運(yùn)行,電路知識(shí)還是必須要去掌握?!拔乙灿龅竭^困難,當(dāng)時(shí)飛機(jī)飛行不穩(wěn)定,那時(shí)我每天都堅(jiān)持半個(gè)小時(shí),一遍遍反復(fù)練習(xí)航模飛行,堅(jiān)持了一個(gè)多月,最后在父親的指導(dǎo)下才獲得成功?!编嵆肯Uf道。最終鄭晨??朔酥T多困難,并把航模成果帶到了學(xué)校和同學(xué)一起分享。
“自從鄭晨希把航模飛機(jī)作品帶到學(xué)校后,對(duì)我的影響特別大,以前也沒有別的興趣愛好,接觸到航模以后,我再也不玩電子產(chǎn)品了,通過不斷地認(rèn)識(shí)航模、操作航模,做事也變得更加細(xì)致,更加充滿自信。”張楠同學(xué)說道。
為了鼓勵(lì)更多的同學(xué)培養(yǎng)興趣愛好,使他們能夠像鄭晨希一樣,始于興趣,心懷夢(mèng)想,立志把一件事做得更好,做出成績(jī)。從2019年開始,環(huán)城初級(jí)中學(xué)開設(shè)了“科技創(chuàng)新社團(tuán)”,有KT板飛機(jī)、四軸飛行器、建筑模型、科技創(chuàng)新,車模、海模等小組,每周星期五下午組織學(xué)生集中學(xué)習(xí)制作,配備專業(yè)老師現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。
從2018年6月開始,鄭晨希在家長(zhǎng)及老師的指導(dǎo)下,相繼參加了縣級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)航空科技活動(dòng)競(jìng)賽,都取得了不錯(cuò)的成績(jī),尤其在2019年8月2日至8月6日,鄭晨希參加由寧夏銀川舉行的第21屆“飛向北京-飛向太空”全國(guó)青少年航空航天模型教育競(jìng)賽活動(dòng)總決賽,在遙控紙飛機(jī)任務(wù)飛行項(xiàng)目中以1分02秒的成績(jī)獲得中學(xué)男子組二等獎(jiǎng)。
近年來(lái),環(huán)縣將科技創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育有機(jī)結(jié)合,著重培養(yǎng)中小學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造精神和實(shí)踐動(dòng)手能力,使其在探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣,組織開展“全縣中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽”系列活動(dòng),提高中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。
“現(xiàn)在受互聯(lián)網(wǎng)的影響,很多學(xué)生都喜歡玩手機(jī)和電腦游戲,航空模型以及其他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃屚瑢W(xué)們重拾興趣,激發(fā)更多的創(chuàng)造能力。”鄭晨希班主任敬紅麗表示,在實(shí)踐的過程中,科學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí),更重要的是能夠增加他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,有利于學(xué)生全面發(fā)展。