利用學(xué)習(xí)APP來輔助學(xué)習(xí)成為越來越多中小學(xué)生的習(xí)慣
??????? 慶陽網(wǎng)訊(記者 鄭朝靜)數(shù)學(xué)題不會解,作文寫不出,英語單詞不會讀,打開學(xué)習(xí)APP,一搜就能解決學(xué)生的煩惱,這似乎已經(jīng)成為不少中小學(xué)生的習(xí)慣。隨著智能手機(jī)的普及,各種針對學(xué)生一族的學(xué)習(xí)幫手類手機(jī)軟件層出不窮,這些“雨后春筍”般冒出來的學(xué)習(xí)APP在給學(xué)生提供隨時隨地的便利時,其存在的種種弊端也開始呈現(xiàn)出來。對此,11月29日,記者在西峰城區(qū)進(jìn)行了采訪,了解了相關(guān)情況。
用手機(jī)搜題軟件能輕松找到解題過程和答案
??????? 個別學(xué)生過度依賴學(xué)習(xí)APP
市民李女士的兒子彤彤上小學(xué)四年級,她最近才意識到,兒子回家做作業(yè)時,老向她要手機(jī),可能不是件好事。剛開始,李女士聽說孩子遇到了難題,想用手機(jī)查解題方法,就欣然把手機(jī)給了孩子,但是慢慢地李女士發(fā)現(xiàn),彤彤寫作業(yè)時用手機(jī)的頻率越來越高了。后來她嚴(yán)厲地問了孩子后才知道,原來有一款解題APP,只要把題目拍照上傳上去,立馬就能得到解題過程和答案?!案杏X孩子對這東西有些依賴了,遇到不會做的題目,還沒沉下心來想幾分鐘,就急著去搜答案?!崩钆空f。
在西峰區(qū)某中學(xué)上初一的學(xué)生小劉告訴記者,在他身邊,使用各類學(xué)習(xí)軟件的同學(xué)很多,幾乎人手一個“解題軟件”。“有時遇到不會做或者沒思路的題目,特別是絞盡腦汁思考無果后,就會利用這些‘解題神器’來解決?!彼硎荆约阂话銜谒伎歼^后再選擇使用解題軟件,但其中也不乏為應(yīng)付作業(yè)而用的同學(xué)。
市民朱先生家的平板電腦原本是朱先生工作用的,但因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)需要,平板電腦就成了孩子專用。朱先生表示:“孩子今年小升初,他遇到的一些題目比較刁鉆,我也束手無策。在對孩子學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面,我沒幫太多,主要靠他自己問老師。但是又不可能時時刻刻找老師咨詢問題,為了方便,我們跟風(fēng)在網(wǎng)上下了一些學(xué)習(xí)類的軟件。”朱先生介紹,除了拍照搜題的軟件以外,還有背誦英語單詞、作文范文、在線課堂等其他軟件。“雖然是方便了孩子學(xué)習(xí),但我挺擔(dān)心的,害怕他不能獨(dú)立思考,養(yǎng)成了壞習(xí)慣?!敝煜壬f。
部分學(xué)習(xí)APP中“藏污納垢”
記者在手機(jī)應(yīng)用軟件中輸入“學(xué)習(xí)”二字進(jìn)行搜索,立即彈出大量推薦,如“作業(yè)幫”“小猿搜題”“百詞斬”“我要當(dāng)學(xué)霸”等應(yīng)用軟件,人氣極高,下載量少則千萬次,多則上億次,熱門軟件的評論數(shù)高達(dá)幾萬條。
記者隨手下載了幾款學(xué)習(xí)APP,打開其中的一款搜題軟件后,對著作業(yè)本上的一道數(shù)學(xué)題一拍,答案秒出,解題方法多樣,甚至還有老師、學(xué)霸在線解答等功能。操作簡單,題庫覆蓋科目全面,方便快捷。
想要吸引學(xué)生們下載,僅有學(xué)習(xí)內(nèi)容恐怕遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)習(xí)APP的宗旨是“寓教于樂”,但過多娛樂化內(nèi)容的融入,可能會誘導(dǎo)學(xué)生將更多的時間花費(fèi)在娛樂上。
以較為出名的英文學(xué)習(xí)軟件“百詞斬”為例,主界面的右下角,有“圈子”一欄,進(jìn)入后記者發(fā)現(xiàn)其中包含了單詞pk等學(xué)習(xí)內(nèi)容,還有“興趣圈”這一選項(xiàng),登錄的用戶可以根據(jù)喜好加入不同圈子,發(fā)表帖子或評論。其中有“配圖有毒”這樣一個板塊,點(diǎn)進(jìn)去之后記者看到,很多學(xué)生在這里分享一些比較裸露的單詞配圖,并配上“好污”“要約嗎”等露骨的文字,甚至還有人發(fā)帖罵臟話。
記者在注冊賬戶的過程中發(fā)現(xiàn),用戶的姓名、年齡、學(xué)校等,在注冊軟件時并不需要表明,有些軟件要求輸入所在年級,但沒有審核機(jī)制,發(fā)帖更不需實(shí)名制。
除了社交功能外,有些APP還推出商城、娛樂等功能。例如“百詞斬”首頁有“商城”功能,直接鏈接著淘寶網(wǎng)店,售賣學(xué)習(xí)用品;“阿凡題”APP中的商城里售賣服飾、家居用品、游戲手柄等商品。在“學(xué)霸君”APP中,星空FM是娛樂的主打內(nèi)容,用戶可以點(diǎn)歌,傾訴自己的感情心事,其中也不乏“暗戀”等內(nèi)容;“互動作業(yè)”的“放松”專欄中,更多的是明星八卦甚至女星性感照片。
家長對學(xué)習(xí)APP持不同態(tài)度
記者采訪了解到,不少家長表示自己的孩子有使用學(xué)習(xí)軟件的習(xí)慣,但當(dāng)記者追問家長是否了解這些APP的詳細(xì)功能時,大部分家長都表示不太清楚?!昂⒆诱f有的軟件可以在線解答問題,有的軟件是背單詞的,總之挺方便的?!痹S多家長表示,有在線平臺幫助孩子學(xué)習(xí)是好事,但是并不知曉這些APP是否有娛樂和社交功能。
任何事物都有兩面性,對于學(xué)習(xí)APP的使用,不同的家長有不同的看法。一名初二學(xué)生家長表示:“我認(rèn)為線上學(xué)習(xí)也是有優(yōu)點(diǎn)的,一是價(jià)格比外邊的輔導(dǎo)班要低,二是可以輔助孩子學(xué)習(xí),畢竟回到家里,我們能幫助孩子的很少,有了這些學(xué)習(xí)軟件,可以解答孩子在學(xué)習(xí)上的困惑。”
“自從用了一款學(xué)習(xí)英語的APP后,原本對英語‘不感冒’的女兒積極性一下子提高了,口語能力也有所提高。如果哪一天不讓她用,她好像還挺失落的?!笔忻袂嘏扛嬖V記者。但在欣喜之余,秦女士漸漸發(fā)現(xiàn),這個APP之所以吸引力如此之大,是因?yàn)樗艘恍┬∮螒蚝蛯W(xué)豆獎勵機(jī)制,還有各種學(xué)霸榜單排名。“班里的同學(xué)都在比排名、賺學(xué)豆,有同學(xué)為了賺學(xué)豆花錢充了會員,還有作弊刷學(xué)豆的?!迸畠旱脑捵屒嘏看蟮坨R。
“現(xiàn)在我真是有點(diǎn)擔(dān)心了?!苯?,媒體針對在線學(xué)習(xí)平臺包含不良內(nèi)容的調(diào)查讓市民劉女士感到很不安。她說:“每天孩子拿著平板電腦在房間做作業(yè),把門一關(guān),我都不知道他是真的在軟件上學(xué)習(xí),還是在干別的不相干的事情。”劉女士表示,自己以前也沒多想,最多就是提醒孩子要注意眼睛,別老盯著屏幕?!艾F(xiàn)在看到媒體曝光的學(xué)習(xí)軟件上竟然有一些不適宜未成年人看的內(nèi)容,我該考慮是否繼續(xù)讓孩子用這些軟件了。”
家長應(yīng)監(jiān)管學(xué)生小心鑒別使用
為何在線學(xué)習(xí)類APP亂象頻發(fā)?在我市從事軟件開發(fā)工作的李先生坦言,這些學(xué)習(xí)類手機(jī)軟件,雖然打著輔助學(xué)習(xí)的旗號,但終究擺脫不了互聯(lián)網(wǎng)商品的屬性,即以博取關(guān)注和流量為終極目標(biāo)。換言之,使用者越多,商業(yè)價(jià)值就越大。要想讓用戶獲得輕松舒適的體驗(yàn),并獲取商業(yè)利益,有些軟件開發(fā)商便從內(nèi)容上動起了歪腦筋,比如讓所謂的“優(yōu)秀作文”穿插進(jìn)“互撩”的暗示性語句,背著單詞忽然跳出幾張讓未成年人深感好奇的“有色圖片”,還有的直接加入一些容易上癮的獎勵型小游戲。輔助學(xué)習(xí)是表象,最終的目的無非是點(diǎn)擊量。但關(guān)鍵在于,有的平臺方并沒有很好地?fù)?dān)負(fù)起對不良信息進(jìn)行監(jiān)管,并通過技術(shù)手段進(jìn)行有效屏蔽與過濾的責(zé)任。
面對層出不窮、魚龍混雜的學(xué)習(xí)類APP,老師也感到很棘手?!安豢煞裾J(rèn)的是,有些學(xué)習(xí)APP確實(shí)給學(xué)生學(xué)習(xí)提供了便利和幫助,我們不能全盤禁止,但有的APP錯答頻出,甚至將娛樂和交友的功能置于學(xué)習(xí)功能之前,在互動版塊上出現(xiàn)了不良的內(nèi)容,不僅影響學(xué)生學(xué)習(xí),也影響著學(xué)生的身心健康?!蔽沂心持袑W(xué)的一名班主任表示,作為老師,他們經(jīng)常提醒學(xué)生和家長,不要過分依賴學(xué)習(xí)APP,家長平時也要多留個心眼,及時和孩子溝通,小心鑒別后引導(dǎo)孩子合理、按需使用?!拔页3:蛯W(xué)生說,無論什么時候,只要學(xué)習(xí)上有問題就來問老師,老師完全可以解答學(xué)生的困惑?!?/p>
記者發(fā)現(xiàn),隨著近日在線學(xué)習(xí)APP存在的問題被媒體不斷報(bào)道,已經(jīng)引起了相關(guān)部門的重視,有的APP已經(jīng)開始了整改。目前,某幾個學(xué)習(xí)APP已經(jīng)關(guān)閉了“同學(xué)圈”“興趣圈”等社交功能。
“80”后家長陳女士認(rèn)為,既然存在這么多問題,希望相關(guān)部門可以及時整頓或者學(xué)校能夠向家長推薦一些好的學(xué)習(xí)APP。