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唐生業(yè):帶著癱瘓妻子來教學(xué)

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????慶陽網(wǎng)訊記者 李文 通訊員 李釗)????40年風(fēng)雨無阻,40年堅守一線,40年培育千人,40年無悔一生。

????在環(huán)縣合道鎮(zhèn)瓦天溝小學(xué),一位年近六旬的教師,自從教以來,一直在這里堅守,培育出了一代又一代新人,村里千余名村民都是他的學(xué)生,百余名學(xué)生也從他的課堂里走出大山、走向全國各地。去年,妻子癱瘓,他把妻子帶到學(xué)校,一邊照顧妻子,一邊給孩子上課。正如他說的“妻子,是我教育事業(yè)的最大支持者,照顧不好,心底難平,學(xué)生,是我教育事業(yè)的最大榮耀,教不好,心底亦然不平?!彼?,就是這個學(xué)校的教師唐生業(yè)。

????愛校如家,學(xué)校的事比家里的事更重要

????生于1958年的唐生業(yè)從小生活在他們瓦天溝村里,距合道鎮(zhèn)政府20多公里,四周山巒縱橫、溝壑連綿,生產(chǎn)生活條件很差,從小,他就立志要讀書,走出大山。

????1978年,高中畢業(yè)后,由于家庭貧困,沒能讀大學(xué),正在他沮喪之時,時任村支書柳奎邦的一句話喚醒了他執(zhí)著的神經(jīng):“回來到咱們村學(xué)校教書來,讓村里更多的孩子通過讀書走出咱們這窮山深溝,出人頭地?!?/span>

????1978年秋,唐生業(yè)就回到村小學(xué),擔(dān)任起了代課教師。那時候的學(xué)校,只有兩孔舊窯洞,白天給孩子上課,晚上,他和其他教師、村干部挖窯洞,修建校舍,一年時間,新建了五孔窯洞,學(xué)生有了教室,老師有了辦公室。

????唐生業(yè)家在學(xué)校的對面山腰上,距學(xué)校七八里路,周內(nèi),家里沒有啥大事,他從來不回家,白天上完課,晚上認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè),還維修課桌椅、校舍。只有周末,才回到家,幫妻子干農(nóng)活,以維持一家人生計。

????1988年,他擔(dān)任這個學(xué)校校長,1991年,他又通過考試轉(zhuǎn)為正式教師,從此,他對學(xué)校的付出就更多了。正如古羅馬政治家塞涅卡說的,“把每時每刻都用在自己的事業(yè)上的人,對他來說都是足夠的原因?!碧粕鷺I(yè)看著破舊的校舍,他動員村上、群眾利用暑假期間幫助新建房屋,新建過程中,他就是這里最操心的,動員群眾、起初備料、修建過程中拉運、建成后粉刷、布設(shè)課桌椅等,每一件事,他都跑前跑后,親力親為。

????2010年,學(xué)校先后調(diào)來了年輕大學(xué)生任教,他主動辭去了校長職位,讓年輕人多鍛煉,可他依然是這個學(xué)校最操心的人,周末、假期學(xué)校值班,雨天檢查學(xué)校安全,就連近幾年修建校舍,他還是一如既往地忙前忙后。

????缺乏對事業(yè)的熱愛,才華也是無用的。來了年輕大學(xué)生任教后,一些老師看著偏僻的山溝,不愿長期堅守。他既以老者的身份引導(dǎo),以父愛般的溫暖關(guān)心。他經(jīng)常對年輕教師講村里走出去的大學(xué)生的故事,也經(jīng)常和他們談心,一心想著年輕教師多來一些,給山里的孩子多帶來一些新鮮血液。

????愛生如子,待學(xué)生比自家孩子還好

????眼底山河,胸中事業(yè)。在唐生業(yè)的眼里,一個學(xué)校,如果生源不多不好,永遠(yuǎn)也沒有生機;生源再多,如果教不好,也是誤人子弟,最終還是要失去生源,兩者是相輔相承的。唐生業(yè)的從教生涯中,始終把每一位學(xué)生看待的比自己孩子還好,也創(chuàng)下了鎮(zhèn)學(xué)區(qū)十連冠的業(yè)績,曾經(jīng)也有一位學(xué)生小學(xué)升初中考試獲得了全市第一,兩位學(xué)生獲得全市第二、第三的好成績。一個山區(qū)學(xué)校取得這樣的成績,在當(dāng)?shù)厝罕娍磥?,是永遠(yuǎn)也不可能的事。

????1980年,實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制后,一些家庭為了提高生產(chǎn),讓孩子務(wù)農(nóng),一些適齡兒童入不了學(xué),一些正在上學(xué)的孩子也輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)??粗饾u減少的學(xué)生,他白天上課,晚上上門做家長的思想工作。如今40多歲的唐生銀,當(dāng)時家庭很貧困,正在讀小學(xué)時輟學(xué)回家,他多次上門,苦口婆心地做家長工作,還將自己的干糧分給他吃,在他的努力下,唐生銀重返學(xué)校,最終考入蘭州大學(xué)。鄰村的一位學(xué)生,因家庭貧困輟學(xué),他曾動員到他們學(xué)校讀書,之后也考入了名校,在沿海城市創(chuàng)業(yè)。

????在他多次不厭其煩的上門做工作下,瓦天溝小學(xué)的學(xué)生數(shù)由最少時間的不足十人達(dá)到了穩(wěn)定時期的80多人?,F(xiàn)在,在鄉(xiāng)下學(xué)生進城上學(xué)的大潮推動下、各村小學(xué)生源急劇下降,瓦天溝小學(xué)的學(xué)生仍穩(wěn)定在30人以上,成為環(huán)縣農(nóng)村的大規(guī)模小學(xué)。

????家長和學(xué)生選擇村學(xué)的背后,與唐生業(yè)的精細(xì)教學(xué)、愛生如子是分不開的。一有空閑,唐生業(yè)就自己打掃學(xué)校衛(wèi)生、從清掃垃圾到鋤草、綠化,從維修校舍到辦板報,他還堅持每天都通過學(xué)校廣播播放廣播操、六一舉行隆重的兒童節(jié),他一心想著讓鄉(xiāng)村學(xué)校活起來,讓鄰近的群眾知道這里有個學(xué)校、這里的學(xué)校在正常上課,而且還運行的很規(guī)范。

????在他的引導(dǎo)下,一些帶著孩子外出務(wù)工陪讀的家長選擇了回家,讓孩子在村學(xué)上學(xué),自己在家鄉(xiāng)發(fā)展新產(chǎn)業(yè)。

????為了讓來的年輕大學(xué)生教師能夠安心地在這里任教,唐生業(yè)總是表現(xiàn)出一副父愛般的關(guān)心。一些年輕老師剛來到學(xué)校,看著山大溝深的自然環(huán)境,面臨不會做飯、晚上不敢休息的窘境,唐生業(yè)主動擔(dān)任起了大廚,每天晚飯,他是主廚,其他年輕教師幫忙打下手,每天晚上,他堅持不回家,和他們一起交流教學(xué)心得?,F(xiàn)任校長李萬軍參加工作四年多,一上班就安排到了這個學(xué)校,剛到學(xué)校,他很不安心,有多次周末回家,星期日返回學(xué)校途中,遭遇下雨,騎摩托車道路難行,唐生業(yè)都提前到學(xué)校附近的溝底迎他,幫助他順利返校。唐生業(yè)說,自己是土生土長的瓦天溝人,對這里有感情,他也想著,讓城里來的大學(xué)生也慢慢的愛上這里,扎實為這里奉獻(xiàn)他們的知識。

????妻子癱瘓,帶著妻子站好最后一班崗

????唐生業(yè)是一個對敬業(yè)較真的人,每天都要把學(xué)校的事安排的妥妥當(dāng)當(dāng),去年,他已經(jīng)59歲了,還擔(dān)任一線帶課任務(wù),同時監(jiān)管學(xué)校后勤,每周只有周五正?;丶?。就在去年冬季的一個周五,由于學(xué)校要運回來一批灶具,他放學(xué)后等灶具收拾妥當(dāng)后才回家,回到家已經(jīng)晚上八點多了。一進門,眼前的一幕讓他傻了眼。屋內(nèi)是黑的,沒有妻子做飯的跡象,一進門,妻子躺在地上,碰在了他的腳下,人已經(jīng)不能言語。情急之下,他急忙請周邊鄰居幫忙,叫來救護車,送到縣醫(yī)院,經(jīng)檢查,確診為腦出血,急需轉(zhuǎn)診手術(shù),連夜又轉(zhuǎn)到市人民醫(yī)院,作了開顱手術(shù)。之后又轉(zhuǎn)診到西京醫(yī)院。

????出院后,妻子雖然能簡單地言語表達(dá),但全身癱瘓,生活完全不能自理,還沒有退休的他想了多個日日夜夜,決定帶著妻子到學(xué)校,一邊教學(xué)、一邊照顧妻子,“一定要站好最后一班崗?!?/span>

????2017年端午節(jié),他帶著剛從縣醫(yī)院出院的妻子,直接回到了學(xué)校。一到學(xué)校,他主動請學(xué)校為他安排課程。在學(xué)校老師的一致同意下,他任六年級語文課教學(xué)。盡管不足10名學(xué)生,他堅持每天認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課余時間,他還經(jīng)常面對面、手把手地單獨輔導(dǎo)。

????在學(xué)校,他在課間和課外,對妻子的照顧更是倍加細(xì)心。每堂課間,他都要幫妻子翻身、接大小便。

????為了能讓妻子更好地康復(fù)訓(xùn)練,他自己制作了一副雙杠式扶手,每天都要將妻子抱出來,給一只腳上拴上繩子,攙扶著訓(xùn)練。每天晚飯后,他都要推著輪椅,帶著妻子在校園周圍散心。他說,他能夠在這個學(xué)校堅守40年,能夠帶出一批又一批優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)校能夠取得輝煌的成績,妻子是最大的、最堅強的后盾。他家里的幾十畝耕地,全靠妻子一人操勞,自己的兩個孩子、老人和哥哥早逝后兩個侄子的照顧職責(zé),全是妻子一人承擔(dān)?!捌拮邮俏易畲蠖魅耍乙欢ㄒM最大的努力,讓妻子少受一點痛苦?!碧粕鷺I(yè)含淚說。

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編輯:孫雅茹責(zé)任編輯:吳樹權(quán)
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