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引言:上世紀30年代的每一個星期六,都會有一個“周六聚會”?,地點在一個太太的客廳,而這太太客廳的女主人就是一代才女——林徽因,她與梁思成在北京總布胡同的家,成了20世紀30年代名滿京城的文化精英聚會之地。
如今在我市,也有一位才情橫溢的女性,她發(fā)起成立的“隴原讀書會”和“一書一沙龍”活動,吸引了社會各界熱愛讀書的人的參與,成為這個城市最具人文氣息的文化符號。
溢著書香的沙龍
——訪“隴原讀書會”發(fā)起人鄭曉紅
隴東報/掌中慶陽記者??馬瑤
????“讀書沙龍,成了教師尤其是中青年教師的精神高地,是老師們交流思想、活躍思維、開闊視野、提升能力的新平臺,也成了增添動力、鼓舞士氣、團結(jié)教師、凝聚人心的黏合劑?!蔽靼驳臈钕壬P(guān)注鄭曉紅主持的讀書沙龍已有兩年多時間,他說:“讀書沙龍,已成為慶陽的新名片,它傳播著社會正能量,宣傳著新時代的慶陽文化?!?/span>
??2014年,由《慶陽教育》編輯部發(fā)起的“一書一沙龍”和“隴原讀書會”在慶陽市七縣一區(qū)和市直學校落地生根并全面推開,傳播讀書的火種。作為《慶陽教育》的責任編輯和隴原讀書會發(fā)起人的鄭曉紅,也因此被更多熱愛讀書的人所知曉。
??一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史
朱永新說:“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”。對于鄭曉紅而言,讀書讓她超越世俗生活,心境變得寧靜。在鄭曉紅的家中,占據(jù)客廳整面墻壁的一個大書柜,縱橫分布的格子里擺滿了各種書籍,有文學、歷史、收藏、連環(huán)畫等,共1236本。
其實,鄭曉紅的閱讀之路從4歲便已經(jīng)開始。那時,父母在合水縣的石油農(nóng)場工作,每次外出辦事時總會帶著年幼的她,為了讓她不打擾到他們的正常工作,父母就給鄭曉紅買本童話書將她放到慶城縣新華書店,這一呆就是一整天,她便沉浸于書中難以自拔,“書店都關(guān)門了,我就坐在書店門口繼續(xù)看?!编崟约t說,只要在書店,父母外出辦事就會很放心。
鄭曉紅的外公是甘肅省中醫(yī)學院的一名教授,他對鄭曉紅讀書習慣有著舉足輕重的作用。“小學一年的時候,我就會用拼音和漢字歪歪扭扭的給外公‘湊’出一封信來,每次收到信后,外公都會給我寄回來一大包圖書?!编崟约t說,也是那時候,外公的支持培養(yǎng)了她讀書的好習慣。
“第一期讀書沙龍是在一所市直學校做的,我們共讀的是王開嶺先生《精神明亮的人》?!被貞浧鸬谝黄谏除垼崟约t對當時的場景仍記憶猶新。剛走進沙龍場地時,老師們正襟危坐、嚴肅緊張的氣氛讓鄭曉紅覺得有一種“戒備”,然而,這種感覺很快隨著沙龍的進程煙消云散。老師們相互交流,熱烈討論,觀點碰撞,甚至都不愿結(jié)束離開。
在寧縣的讀書沙龍活動現(xiàn)場,一位年輕老師聽說有這樣的活動,大清早從鄉(xiāng)下坐車趕到縣城,與老師們共同探討,講述自己的困惑。在環(huán)縣,一位老師本來準備到活動現(xiàn)場看看后走人,結(jié)果卻像被吸進一個思想的漩渦久久不愿離開,她對鄭曉紅說:“我很吃驚在庸常的生活中還有像你們這樣的一群人在讀書、談書,并試著影響更多的人讀書?!?/span>
在鄭曉紅看來,讀書是生活樂趣,一本好書不光能讓人增長知識,還能給人帶來身心愉悅。他和家人一直有著良好的閱讀習慣,工作之余、茶余飯后,家庭成員各自捧起一本書,醉心書叢中。
讀“無用書”比讀“有用書”有用
“讀‘無用之書’要比讀‘有用之書’有用的多?!彪m然這句話比較繞口,但對于鄭曉紅來說,這卻是她堅持讀書沙龍不可或缺的原因。在兩年多的時間里,鄭曉紅主持了21期讀書沙龍,其中教師類讀書沙龍16期,每期她都會選擇文學、哲學、自然科學等一些與教育無關(guān)的書籍讓老師們閱讀。“能夠讓這些‘無用之書’在老師身上真正產(chǎn)生一些作用。”鄭曉紅曾在一次讀書講座中提出“不讀不寫,何以為師?”,她說,作為老師必須要學會讀書,讓老師通過讀書成為一個“雜家”,提高自身的人格魅力,獲取自己所需的養(yǎng)分。
“老師要給孩子除了教科書以外的知識,而這些知識的獲得是需要老師大量閱讀來增加,同樣也是增加老師個人魅力的重要方法?!编崟约t說,學生時期,是一個人形成閱讀興趣與閱讀習慣最重要的時期,在這個時期成人的引導也很關(guān)鍵,如果在需要閱讀的年齡里沒有得到閱讀的滋潤,長大后就難以產(chǎn)生閱讀的需要。“其實孩子是向成人學習的,如果成人世界閱讀荒蕪,孩子們的世界多少會受到影響?!?/span>
讀書,讓我們精神明亮
陳冠學的《田園之秋》、葦岸的《大地上的事情》、劉亮程的《一個人的村莊》、阿蘭·德波頓的《哲學的慰藉》……每期沙龍讀過的圖書上都留下了老師們思想與心靈觸碰的痕跡。截至目前,讀書沙龍已經(jīng)進行了21期,每期沙龍進行的都很熱鬧。在正寧縣沙龍現(xiàn)場,老師們搶著發(fā)言,從早上8點持續(xù)到中午一點半;在慶城縣,沙龍從早上8點半開始,到中午12點半時老師們?nèi)詰賾俨簧?、意猶未盡;在華池縣,沙龍一直持續(xù)到晚上8點,不得不結(jié)束后,老師們?nèi)哉驹诤诙炊吹脑鹤永?,圍攏在一起繼續(xù)興奮地談論著……
“你們?yōu)槭裁船F(xiàn)在才來?為什么不早點組織這樣的沙龍?在大學的時候我也算一個文學青年,我愛看書也愛寫東西,可是,工作了短短兩三年的時間,當我拿起一本書后,我驚恐地發(fā)現(xiàn)自己看不進去了!當我逼著自己硬讀,我又驚恐地發(fā)現(xiàn)我失去了理解和思考能力!當我一遍遍地讀一遍遍地領(lǐng)悟后,又驚恐地發(fā)現(xiàn)自己不會寫了!直到今天,你們來了,我才知道,原來我身邊還有一群不愿淪落的人,還有一群有理想的人?!边@是一位老師在沙龍活動中慷慨激昂的陳詞,鄭曉紅說,當她聽這番話時特別難受,也是因為這番話,讓她更加堅持做好讀書沙龍這件事。
讀書沙龍除了16期教師專場外,還進行了5期開放性沙龍,面向社會群體熱愛讀書的人們。在這些沙龍活動現(xiàn)場,有不少年輕的面孔加入其中,鄭曉紅說,通過這兩年的讀書沙龍,讓她對年輕人有了重新的認識,這些年輕人是接受過系統(tǒng)的教育,只要他們愿意思考,有一個好的氛圍,每一個人絕對是一個非常優(yōu)秀、純粹的人。所以,她也在盡力做好這件事情,同時也希望有更多的年輕人加入進來。